• 要把问题当课题,将一线变课堂

    造就更多现场工程师视觉中国供图【职教前沿】  本报记者 张盖伦  真实化的职业教育应该是“工程化”的,借真实工程教,依真实工程学,在真实工程做,用真实工程考。“工程化”的目标是使学生能够在现实生活中得心应手地工作、生活。  徐国胜 天津职业技术师范大学工程实训中心主任  新年伊始,先进制造业现场工程师校企协作联盟也正式成立。  这一联盟经机械工业教育发展中心指导,由北京电子科技职业学院会同机械工业出版社有限公司和博世力士乐(中国)有限公司等单位联合发起。  联盟的成立,也是对...

  • 爱情“代言人”,一个美丽的误会

    情人节将到,热烈的“玫瑰”,让城市里的大街小巷明艳浪漫起来。然而,当情侣们手捧鲜花哼唱“玫瑰玫瑰,我爱你……”时,大概没有人会想到,自己怀抱的其实是月季。图为玫瑰图为月季。(图片由作者提供)每年的2月14日这天,深深浅浅的红、橙、黄、粉“玫瑰”,以及蓝色妖姬,相互簇拥着,在花店的“T台”上摆出各种姿态,就连空气里都弥漫着爱的味道。然而,“玫瑰”成为爱的“代言人”,其实是一个美丽的误会。得益于反季节栽培技术的成熟,加之航空运输业的发达,“玫瑰”在春寒料峭的二月,开遍了大大小小的...

  • 微课:浓缩教学精华,助力高效学习

    视觉中国供图  微课适合学生用碎片化的时间进行自主学习,它像一个资源超市,学生们可以随时在其中获取知识。同时,微课又将大量知识浓缩在较短时间内,集中传达了制作者的思想和观点。    ——邢建平 山东大学创新创业学院执行院长    近日,山东省教育厅官网公示了山东省高校创新创业类精品微课比赛拟授奖名单,包括山东大学、山东师范大学在内的多所高校入围。  近年来,微课在国内得到了较好的发展,成为教学改革的重要手段。那么,什么是微课?微课有什么特点与优势?未来微课应该如何发展?带着这...

  • 浙江对高校教师“因材施评”

    建立职称“直通车”机制  浙江将引导高校探索建立定量和定性相结合的评价体系,按照教学、科研、社会服务3个维度,分类细化高校教师职称评价标准和权重,并提供精确量化指标参考。   近日,浙江省教育厅、省人社厅发布《关于进一步深化高校教师职称评价改革的指导意见》(以下简称《意见》),提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型,并制定相匹配的评审标准和业绩要求。  浙江省教育厅教师处负责人介绍,浙江省内高校教师职称评价中,还存在教师职业发展定位导向不...

  • 故宫古建筑的防震科学

    故宫太和殿平身科斗拱 周乾摄【博览荟】  近日,土耳其发生两次7.8级地震,震级大,破坏力强,导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言,加济安泰普古堡属于砌体结构,主要特点即以砖石作为建筑核心材料,砖石之间通过砂浆黏结,因而当砂浆受到地震破坏时,易诱发建筑整体破坏。相比而言,木结构建筑以弹性性能良好的木材为核心材料,且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造,因而能够抵抗较为强烈的地震。故宫便是其中的代表之一。  故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下,而是平放在一...

  • 孙善学:进一步引领职业教育数字资源建设

    新华网北京2月17日电 13日-14日,以“数字变革与教育未来”为主题的世界数字教育大会在京召开。14日,“职业教育数字化转型发展”平行论坛在京举办。中国职业技术教育学会副会长孙善学以“数字化时代职业教育专业教学资源库转型与升级”为题,介绍了数字技能与数字资源发展的时代背景、我国职业教育数字资源建设成果以及教学资源库转型升级的下一步思考。孙善学介绍,2010年开始,教育部立项建设了203个职业教育专业教学资源库,同时带动省级立项建设的专业资源库达到582个,覆盖了现在职业教育...

  • 正念重塑更有智慧的大脑

    春节过后,上班族陆续回到工作岗位,学生们也将告别寒假返回学校。这番场景既令人期待又充满压力,如何在学习工作里程坚毅前行,保持满满正能量?正念是一个值得关注的选项。在现代心理学语境中,正念被定义为用接纳的态度对当下的体验保持觉知。正念包括持续的注意力、觉知、关注当下、不加评判地接纳四个要素。持续的注意力,就是当思维分散时能把注意力带回观察的目标上。觉知,就是有意识地了解自己的身体感觉、思维、情感和外部事件,不受无意识状态的自动化心理反应支配。关注当下,就是不让思维停留在过去或未...

  • 建立职称“直通车”机制  浙江对高校教师“因材施评”

    浙江将引导高校探索建立定量和定性相结合的评价体系,按照教学、科研、社会服务3个维度,分类细化高校教师职称评价标准和权重,并提供精确量化指标参考。    近日,浙江省教育厅、省人社厅发布《关于进一步深化高校教师职称评价改革的指导意见》(以下简称《意见》),提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型,并制定相匹配的评审标准和业绩要求。  浙江省教育厅教师处负责人介绍,浙江省内高校教师职称评价中,还存在教师职业发展定位导向不够明确、评价方式比较单一...

  • “围炉煮茶”围出新时尚

    红烨 摄日前,“围炉煮茶”冲上热搜,燃爆朋友圈,成为时尚新名词。笔者也感到好奇,“围炉煮茶”不过是自己和朋友们最平常的茶文化活动,咋就让年轻人“围”出休闲社交新时尚来了呢?媒体称,“围炉煮茶”源自云南的“火塘烤茶”(又叫糊米烤茶)。可历史学家早就从元代画家赵原绘、收录于清代松泉老人《墨缘汇观录》中发现,它在唐代已是一项在文人圈很普遍的茶事活动了。人们似乎更愿意把它当作“云南特产”。没错,在云南少数民族地区,大多数人家至今保留着火塘取暖的习惯。也正是因为有24小时处于燃烧状态的...

  • 北京市第五十七中学:培养面向未来的科技创新人才

    学生在参加科技节活动 (图片由作者提供)“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”党的二十大绘制了国家发展的美好蓝图,对教育提出了新的期待。基础教育的使命是为党育人、为国育才。如何为国家培养面向未来、引领世界发展的创新型人才,支撑教育强国、科技强国、人才强国的战略,是我们办学思考的重要问题。作为北京市海淀区一所集团化办学的优质中学,北京市第五十七中学(以下简称“学校”),始终秉承“笃学日新 守正致远...

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