为农村学校播下“科技种子”

　　踏进台州学院椒江附属中学的那一刻，记者忍不住感叹：“一点也看不出是农村学校的模样！”

　　4月的一个下午，台州学院椒江附属中学里一片欢腾：绿意葱茏的校园里，操场的“飞机跑道”上传来了螺旋桨声、欢笑声；教学楼里，AB分层走班的孩子们正兴趣盎然地在上着课……

　　“现在，回流的学生越来越多了。”校长罗福林笑着说。早些年想“舍近求远”把孩子送进城里上学的家长，现在总是把“家门口就有信得过的好学校”挂在嘴边。

　　2020年，由罗福林领衔的“农村学校初中STEM课程开发的研究——以空气动力学STEM课程开发为例”获评台州市年度“三长”示范项目。

罗福林(右)在给学生上课

　　挑战从头部中学到农村学校

　　“我们学校的学生是很自信的，校园的学习氛围也很浓郁。”罗福林指着学校的一处教学楼向记者自豪地说道。

　　2018年，罗福林接到台州市椒江区教育局的调令，需要离开由台州市直属管辖的白云中学副校长岗位，奔赴高铁新区的台州学院椒江附属中学任校长职务。

　　白云中学在台州市属于头部初级中学，台州学院椒江附属中学在台州属于农村学校。附中的前身是东山中学，后更名为附中，具有典型的农村学校特点，地理位置偏、师资力量薄弱、生源差。

　　罗福林告诉记者，接到调令时，自己的内心是有过犹豫的。一方面是对附中的苛刻条件表示担忧，另一方面也是对自己的能力产生质疑。在短暂的思想斗争后，罗福林还是毅然决然地选择上任。

　　“以梦为马，不负韶华。我本来也就只是一个教书匠，组织信任我，我更要相信组织，我相信我可以胜任附中校长的工作，我要把附中的成绩带起来！”罗福林说。