2000亩校园绿地“承包”给全体学生义务管护

　　今后，浙江农林大学近3000种植物、14个专类植物园和8个特色植物园、总面积超过2000亩的校园，将全部“承包”给所有学院的全体学生义务管护。日前，浙江农林大学将校园分出15个管护区块，分别“承包”给校园两级各类学生组织，由相关学生组织负责相应区域的校园管护工作，全校所有学生需参加相关的管护工作。

　　学校希望将实践行动与专业实践、社会实践等二三课堂结合，推进志愿服务工作常态化，增强学生奉献意识和动手能力；让学生树立“主人翁”意识，主动承担起爱校、护校、荣校的责任，积极参与绿地养护工作和生态校园建设；同时充分发挥生态志愿者力量和影响力，让学生养成良好的生态文明习惯，使学生在日常的学习、生活中能自觉践行生态文明行为。

　　该校学生在校园管护工作中承担的工作，主要包括校园绿地养护、校园文明督察等方面内容。今后，各个学院将每天安排志愿者巡查，发现问题及时反馈，确保定期开展管护区域的养护工作，并做好各自养护记录。具体内容包括：定期清除责任管护区域杂草，定期做好责任管护区域的卫生保洁工作，发现树木倒伏、死亡及时登记报告，劝阻制止人为破坏绿化树木行为，配合学校做好责任管护区域的植物数字化管理工作，在责任管护区域开展生态文化教育，向学校提交校园绿地养护方面的可行性方案等10个方面内容。

　　农学122班学生黄玲君说：“作为农林大的一份子，我们有责任、有义务维护好我们身边的环境，并努力成为建设生态校园的志愿者、宣传者和监督者。今天是一个良好的开端，希望这个活动可以一直持续下去，实现常态化。”

　　虽然自己没有绿地养护方面的经验，但文化学院艺术设计136班的张怡也认为，自己一定会努力做好相关工作。她说，绿地养护，每个人都有义务和责任。现在大家都已行动起来，以清除绿地垃圾等方式对绿地进行养护。绿地养护应该周周做、月月做、年年做，而不是偶尔做次活动就能满足。

　　浙江农林大学植物园管理办公室负责人叶喜阳老师认为，在养护过程中，学生们可以充分了解和学习植物与环境的相互关系以及植物对环境的重要影响，充分体验生态校园及生态环境的重要性。陈胜伟