同伴影响 激励成长

　　“有人喜欢用文字表达，而我，更喜欢用画笔记录美好、表达美好、想象美好，特别享受画笔拿在手上的感觉，可以肆意用线条、色彩去绘就自己的所想所愿。”讲台上，金华东苑小学五(5)中队的叶昕予自信地向队员们分享着自己的“趣成长”。