今年是蛇年，蛇成为热门话题。很多人都以为蛇是冷血动物，见到它都很害怕，其实在古代典籍中，蛇也有感念报恩、带来吉祥好运等内蕴。我国古代典籍，如《搜神记》《太平广记》和《聊斋志异》中就记载了蛇的许多这方面趣闻轶事。对于蛇，古人见到它最初也是很害怕的。据甲骨文记载，蛇的本字是“它”，形似蛇。在《说文解字》中则解释为：“它，虫也。从虫而长，象冤曲垂尾形。上古草居患它，故相问无它乎。”这个记载是说，当时的古人们相互问候，最常见的是：“有没有蛇吗?”这说明远古人们对蛇是多么的恐惧。随着生...

《中华人民共和国科学技术普及法》第一章　总则第四条　科普是国家创新体系的重要组成部分，是实现创新发展的基础性工作。国家把科普放在与科技创新同等重要的位置，加强科普工作总体布局、统筹部署，推动科普与科技创新紧密协同，充分发挥科普在一体推进教育科技人才事业发展中的作用。==============================■ 案例让更多孩子接触人工智能教育在基础教育领域加强和普及人工智能教育，是一道必答题。2024年11月，教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明...

科技日报讯 （记者洪敬谱 吴长锋）近日，在安徽合肥举办的首届量子计算产教研人才培养研讨会上，本源量子计算科技（合肥）股份有限公司（以下简称“本源量子”）宣布，向全国60多所已部署本源量子自主量子计算教育系统的高校捐赠“本源悟空”量子计算机免费体验机时。量子信息学家、中国科学院院士郭光灿介绍，量子计算正引领新一轮科技革命和产业变革，全球量子计算科技竞争日益激烈。中国作为世界量子计算领域的重要参与者，在人才培养上必须加紧步伐，构建自主量子计算教育体系。2024年12月16日，中国...

在科学教育的广阔天地中，我们常常面临着一个核心问题：如何有效地激发青少年对科学的兴趣？这远比单纯地灌输知识点更为复杂和重要。科学兴趣：持久学习的基石很多时候，一些科学教师热衷于给孩子们讲科学知识点或者名词解释，似乎台下听众不掌握那些拗口的名词（所谓的行话），就无法听懂和欣赏一堂科学课。然而在科学领域，知识的更新速度极快，今天的结论或名词可能在明后天就被证伪或者过时。只有科学兴趣，才是持久学习的基石。如果青少年对科学抱有浓厚的兴趣，他们就会自发地去寻求知识，就更有可能在未来的学...

【图说智能】日前，宁波工程学院机器人学院科普团的成员带着机器人来到浙江省宁波市江北区甬港幼儿园，开展机器人演示与互动科普活动。据了解，科普团已经在宁波市的20余所学校开展了这项科普活动，通过机器人进校园的方式普及人工智能教育，让孩子们感受先进科技成果、体验科学魅力，激发他们对于科技的兴趣及探索的热情。图为幼儿园的孩子在科普活动现场近距离观察人形机器人。新华社记者江汉摄˂!--enpproperty 2949822025-02-10 14:23:57:690机器人走进幼儿园39...